Το εντυπωσιακό Βόρειο Σέλας από τον διαστημικό σταθμό είναι εντελώς μαγευτικό.
Το σέλας είναι φαινόμενο διαστημικού καιρού που συμβαίνει όταν ηλεκτρικά φορτισμένα ηλεκτρόνια και πρωτόνια συγκρούονται με ουδέτερα άτομα στην ανώτερη ατμόσφαιρα.
Παρακολουθείστε το εντυπωσιακό φαινόμενο από το κανάλι της NASA στο YOUTUBE στο παρακάτω video

This stunning Aurora Borealis from the space station is completely mesmerizing. Watch in full-screen high def on the NASA Johnson YouTube channel. Auroras are a space weather phenomenon that occur when electrically-charged electrons and protons collide with neutral atoms in the upper atmosphere. The dancing lights of the aurora provide a spectacular show for those on the ground, but also capture the imaginations of scientists who study the aurora and the complex processes that create them. #aurora #stunning #space #NASA #SpaceStation

Η δημοσίευση κοινοποιήθηκε από το χρήστη International Space Station (@iss) στις 21 Απρ, 2016 στις 10:26 πμ PDT

Η διέλευση του Ερμή - 09 Μαΐου 2016.
Transit of Mercury στο youtube από το δίκτυο τηλεσκοπίων SLOOH

Πρόγραμμα Πανελλαδικών εξετάσεων 2014

Ανακοινώθηκε σήμερα 15 Απριλίου 2014 το πρόγραμμα των πανελλαδικών εξετάσεων για το 2014.
Για τα ΓΕΛ οι εξετάσεις ξεκινούν την Τετάρτη 28/05/2014 με το μάθημα ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (γενικής παιδείας) και συνεχίζονται σύμφωνα με το πρόγραμμα... Διαβάστε το ολόκληρο το πρόγραμμα καθώς και τις οδηγίες του υπουργείου εδώ.

Από το φως δημιούργησαν μια νέα μορφή ύλης.

 

Το επίτευγμα των ερευνητών των πανεπιστημίων Χάρβαρντ και ΜΙΤ, με επικεφαλής τους καθηγητές φυσικής Μιχαήλ Λούκιν και Βλάνταν Βούλετιτς, που έκαναν τη σχετική δημοσίευση στο περιοδικό «Nature», ανατρέπει δεκαετίες συμβατικής σοφίας σχετικά με τη φύση του φωτός. Τα φωτόνια θεωρούναι σωματίδια χωρίς μάζα που δεν αλληλεπιδρούν μεταξύ τους, γι’ αυτό π.χ. δύο ακτίνες λέιζερ που θα διασταυρωθούν, απλώς θα περάσει η μία μέσα από την άλλη.

Εικόνα από την πρωτότυπη επιστημονική εργασία

Όμως τα «φωτονικά μόρια», που δημιούργησαν οι ερευνητές, όπως είπε ο Μιχαήλ Λούκιν, συμπεριφέρονται διαφορετικά και αλληλεπιδρούν...(συνέχεια εδώ)

Ο Voyager κατέγραψε ήχους από τον διαστρικό χώρο και είναι πραγματικά... ανατριχιαστικοί

Η μη επανδρωμένη διαπλανητική διαστημοσυσκευή «Voyager 1» εκτοξεύτηκε στις 20 Αυγούστου 1977 στο πλαίσιο του Προγράμματος Βόγιατζερ για την εξερεύνηση των εξωτερικών πλανητών του ηλιακού μας συστήματος.

Voyager 1

Στις 20 Μαρτίου 2013 ανακοινώθηκε ότι το Βόγιατζερ 1 είναι το πρώτο αντικείμενο κατασκευασμένο από τον άνθρωπο που βγήκε από το ηλιακό μας σύστημα. "Είμαστε σε μια νέα περιοχή. Και ...συνέχεια εδώ

Επιφανειακή τάση νερού και ... διάστημα

Ο καναδός αστροναύτης της CSA Κρις Χάντφιλντ πραγματοποιεί ένα απλό επιστημονικό πείραμα που σχεδιάστηκε από δύο μαθήτριες λυκείου της περιοχής της Νέας Σκωτίας στον Καναδά. Η Κέντρα Λέμκε και η Μέρεντιθ Φόκνερ, κέρδισαν σε έναν επιστημονικό διαγωνισμό της Καναδικής Διαστημικής Υπηρεσίας (CSA). Σχεδίασαν πείραμα για μα μελετήσουν την επιφανειακή τάση του νερού στο διάστημα.
Ο αστροναύτης Κρις Χάντφιλντ κλήθηκε από την Καναδική Διαστημική Υπηρεσία να πραγματοποιήσει το πείραμα - υπόθεση των δύο μαθητριών και να επιβεβαιώσει την επιστημονική τους υπόθεση.

Όπως φαίνεται στο βίντεο που ακολουθεί, η υπόθεση των κοριτσιών επιβεβαιώνεται: Όσο κι αν στύβει την πετσέτα ο Χάντφιλντ, το νερό παραμένει κολλημένο πάνω της και στα χέρια του αστρονάυτη θυμίζοντας περισσότερο ζελέ και όχι υγρό!

CSA Astronaut Chris Hadfield performed a simple science experiment designed by grade 10 Lockview High School students Kendra Lemke and Meredith Faulkner. The students from Fall River, Nova Scotia won a national science contest held by the Canadian Space Agency with their experiment on surface tension in space using a wet washcloth. Credit: Canadian Space Agency/NAS.
For more info about the experiment: http://www.asc-csa.gc.ca/eng/media/ne...

Χαρακτηριστική καμπύλη πηγής

Στο πλαίσιο σεμιναρίου στη χρήση συστημάτων συγχρονικής λήψης και απεικόνησης (db_Lab) μελετήσαμε τη χαρακτηριστική καμπύλη πηγής. Για ...συνέχεια εδώ

Χαρακτηριστική καμπύλη πηγής

Σε σεμινάριο για τη χρήση των συστημάτων συγχρονικής λήψης και απεικόνισης με τη χρήση του db-Lab σχηματίσαμε τη χαρακτηριστική καμπύλη πηγής. Πριν την πραγματοποίηση του εργαστηρίου προβλήθηκε το ακόλουθο εκπαιδευτικό video ως μέρος παρουσίασης (powerpoint).

Στη σελίδα του ΕΚΦΕ Ιωαννίνων υπάρχουν φωτογραφίες και λοιπό υλικό από το σεμινάριο. Δείτε τις φωτογραφίες εδώ.

Ολική έκλειψη Ηλίου, 13/11, Αυστραλία

Τρίτη, 13 Νοεμβρίου

• Οι παρατηρητές στη βόρεια Αυστραλία θα δουν τη Σελήνη να καλύπτει πλήρως τον Ήλιο, παράγοντας μια ολική έκλειψη. Η σκιά της Σελήνης θα πέσει κατά μήκος μιας διαδρομής στο Νότιο Ειρηνικό Ωκεανό, αλλά πουθενά αλλού δεν θα αγγίξει τη γη.

Συνέχεια εδώ.

Σενάριο στο νόμο Coulomb

Σενάριο στο νόμο Coulomb για τη Φυσική της τρίτης γυμνασίου με βάση το εμπλουτισμένο ηλεκτρονικό βιβλίο του ψηφιακού σχολείου

1.   Τίτλος

Ηλεκτρικό φορτίο και δύναμη (Νόμος Coulomb).

2.   Εμπλεκόμενες γνωστικές περιοχές

Φυσική Γ΄ γυμνασίου, ακίνητα ηλεκτρικά φορτία και αλληλεπιδράσεις.

3.   Γνώσεις και αντιλήψεις των μαθητών

Οι μαθητές πρέπει να κατέχουν τις έννοιες: του ηλεκτρικού φορτίου και της δύναμης.

Εναλλακτικές ιδέες των μαθητών: Ξεκινώντας οι μαθητές το μάθημα «Νόμος Coulomb –Ηλεκτροστατικές αλληλεπιδράσεις»:
έχουν πρόβλημα να κατανοήσουν την εφαρμογή του 3ου νόμου του Νεύτωνα στις ηλεκτροστατικές αλληλεπιδράσεις (πιστεύουν, ακόμη, ότι το μεγαλύτερο φορτίο θα ασκεί μεγαλύτερη δύναμη στο μικρότερο φορτίο και αντίστροφα).

Πιστεύουν σε σχέσεις αναλογίας (αντίστροφα ανάλογων ποσών) και όχι σε αναλογία αντιστρόφου τετραγώνου.

4.   Στόχοι

Οι στόχοι που θα πρέπει να κατακτήσουν οι μαθητές μετά από αυτή τη δραστηριότητα είναι οι:

•  Να κατανοήσουν ποια είναι η σχέση δύναμης – ηλεκτρικών φορτίων.
•  Να κατανοήσουν την ποσότητα φορτίου ενός Coulomb και την ανάγκη χρήσης των υποπολλαπλάσιων μονάδων μέτρησης (μC, nC, pC).
•  Να κατανοήσουν το νόμο του Coulomb, όπως αυτός αναφέρεται στο σχολικό βιβλίο.
•  Να διατυπώνει και να εφαρμόζει σε απλά προβλήματα το νόμο Coulomb.

Παρατήρηση:  Σε πρόβλεψη για επέκταση του σεναρίου σε μεγαλύτερες τάξεις:

Να μπορεί να υπολογίζει την σταθερά του νόμου Coulomb.
Συνέχεια εδώ

ΑΝΑΚΛΑΣΗ - ΔΙΑΘΛΑΣΗ ΣΕ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ

Με αφορμή το Β1 θέμα των Πανελληνίων παρουσιάζονται: η ανάκλαση, η διάθλαση, ολική ανάκλαση σε προσομοίωση μέσα από υπολογιστικό φύλλο ...(συνέχεια εδώ)

Η διάβαση της Αφροδίτης 2012

Για δεύτερη και τελευταία φορά αυτόν τον αιώνα, η Αφροδίτη περνάει μπροστά από τον Ήλιο, όπως φαίνεται από τη Γη. Στο ανατολικό ημισφαίριο στο ημερολόγιο η διάβαση είναι σήμερα στις 6 Ιουνίου ενώ στο δυτικό ημισφαίριο το ημερολόγιο γράφει 5 Ιουνίου. Η Αφροδίτη είναι μόλις το 3% του ήλιου σε φαινόμενο μέγεθος και θα μοιάζει με μια μαύρη κουκκίδα που θα διαπερνά το δίσκο του Ήλιου. Βεβαιωθείτε ότι παρατηρείτε μέσα... (διαβάστε τη συνέχεια εδώ)

Η παρατήρηση της διάβασης στον παγκόσμιο χάρτη από τη NASA

Το 3ο θέμα στη Φυσική κατεύθυνσης

Μια προσομοίωση με το Interactive Physics του 3ου θέματος της φυσικής κατεύθυνσης που δημιούργησε το πρόβλημα στις φετινές πανελλήνιες εξετάσεις φέτος.

Το αρχείο του IP μπορείτε να το βρείτε εδώ: Αρχείο IP

Φυσική κατεύθυνσης: Θέματα πανελληνίων

Συνεχίστηκαν και σήμερα οι Πανελλήνιες εξετάσεις με το μάθημα της Φυσικής θετικής και τεχνολογικής κατεύθυνσης. Οι φυσικοί καταφέραμε, πάλι σήμερα, να στρέψουμε τα μάτια όλων πάνω μας. Σίγουρα δεν απογοητεύσαμε τους μαθητές μας με τα θέματα στα οποία τους βάλαμε να διαγωνισθούν. Αρκεί άραγε ένα ακόμη συγγνώμη από την Ένωση Ελλήνων Φυσικών προς τους μαθητές μας; Τελικά "Ακυρώθηκε, με απόφαση της Επιτροπής των Πανελλαδικών Εξετάσεων, το Γ4 ερώτημα της Φυσικής στην οποία διαγωνίστηκαν σήμερα οι υποψήφιοι στις Πανελλαδικές και είχε προβλήματα στην διατύπωσή του" Τα θέματα και τις απαντήσεις τους θα τις βρείτε εδώ.

ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Πέρασε και η δεύτερη μέρα των πανελληνίων εξετάσεων με τα μαθήματα γενικής παιδείας: Μαθηματικά και στοιχεία στατιστικής, Βιολογία, Ιστορία και Φυσική. Αν και λίγοι μαθητές εξετάζονται πανελλήνια το μάθημα της φυσικής (γεγονός που μας στεναχωρεί, το ποιος φταίει γι' αυτό είναι ένα θέμα που έχει αναπτυχθεί σε πολλά blogs), εδώ μπορείτε να βρείτε τα θέματα των εξετάσεων και τις απαντήσεις τους.

Πανελλήνιες Εξετάσεις 2012

Ξεκίνησαν σήμερα 21 Μαΐου 2012 οι πανελλήνιες εξετάσεις με το μάθημα της "Νεοελληνικής Γλώσσας" γενικής παιδείας. Πρόκειται για κείμενο της Ελένης Γλυκατζή - Αρβελέρ. Το κείμενο χαρακτηρίστηκε δύσκολο, με ακόμη πιο δύσκολη τη μετάφραση.
Για τα θέματα διαβάστε περισσότερα εδώ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2012

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2012 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ

ΔΕΥΤΕΡΑ 21 - 5 - 2012

-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΤΕΤΑΡΤΗ 23 - 5 - 2012

-...(κλικ εδώ για το ολόκληρο το πρόγραμμα)

Πανελλαδικές εξετάσεις 2012

Σύμφωνα με δημοσιογραφικές πληροφορίες:
"Στις 21 Μαΐου θα καθίσουν στα θρανία οι 120.000 υποψήφιοι απόφοιτοι Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων να διεκδικούν φέτος μια θέση στα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα, μέσων των πανελλαδικών εξετάσεων.
Βάσει των όσων...(συνέχεια εδώ)"
Πηγή: "www.iefimerida.gr"

Οι βάσεις εισαγωγής στα πανεπιστήμια και ΤΕΙ

Στη δημοσιότητα δίνει το υπουργείο Παιδείας τα αποτελέσματα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Οι ενδιαφερόμενοι θα μπορούν από τις 8 το πρωί της Δευτέρας να πληροφορούνται τα αποτελέσματα μέσω της ιστοσελίδας του υπουργείου Παιδείας...Για περισσότερα, κλικ εδώ
Πηγή: "ΠΡΩΤΟ ΘΕΜΑ"